|
Багато діти проходять період - між двома і чотирма роками, - коли удари і кусання є формою спілкування, часто єдиною для вираження того чи іншого свого стану, наприклад: "Я серджуся" або: "Я хочу ось це".
Не володіючи ще даром мови і, таким чином, не вміючи ще інакше виразити свої бажання і прохання, вони схильні вдаватися до допомоги кулаків або гострих дитячих зубів. Незважаючи на те, що це нормальна стадія розвитку дитини, така агресивність може перетворитися на звичку.
Діти, які, підростаючи, не навчаться придушувати свою агресивність і спілкуватися з оточуючими за допомогою усної мови, часто перетворюються в справжніх забіяк. За допомогою бійок діти можуть добути собі речі, до яких вони прагнуть, але це зробить їх ізгоями в дитячій компанії і інші діти будуть їх боятися.
Якщо ваша дитина знаходиться саме в такій фазі розвитку, можливо, він незабаром мине її. Щоб наблизити цей момент (і допомогти захистити інших дітей! ), ви можете скористатися порадами, які допоможуть вашій дитині позбутися від агресивних звичок.
Проявіть увагу.
Якщо ви бачите, як ваша дитина, ще не почав ходити в школу, вдарив іншого, спочатку підійдіть до його жертви. Підніміть скривдженої дитини і скажіть: "Джиммі не хотів образити тебе". Потім обійміть її, поцілуйте і проводите з кімнати.
Таким чином ви позбавляєте уваги своєї дитини, переносячи його на товариша по іграх. Раптово ваша дитина зауважує, що веселощі закінчилося і він залишився на самоті. Зазвичай потрібно повторити 2-3 рази - забіяка зрозуміє, що агресивність не в його інтересах.
Встановіть правила.
З самого початку привчайте дитину до необхідності дотримуватися правила. Просто говорите: "Ми нікого не б'ємо, і нас ніхто не б'є". Для дітей у віці чотирьох років і старше вимоги можуть бути більш докладними. Можете заявити: "У нашому будинку існує правило: якщо тобі потрібна іграшка, а нею грає інша дитина і не дає її тобі; почекай".
Станьте ангелом-зберігачем.
Діти, які застосовують фізичне насильство, часто не можуть впоратися зі своїм характером. Наприклад, коли іграшка, з якою він хоче пограти, знаходиться в іншого малюка, нестриманий дитина може діяти імпульсивно і відібрати її. Доведеться часто нагадувати йому про встановлені вами правила.
Станьте його другим "я" ангелом-охоронцем.
Коли агресивність дитини починає рости, вкажіть йому на це і запропонуйте альтернативні методи вирішення проблеми. Скажіть, наприклад: "У цій ситуації тобі хочеться вдарити, але це неправильно. Краще скажи мені, що ти розсердився. Ти можеш сказати мені, що тобі хочеться вдарити, але ти знаєш, що так робити не слід".
Остерігайтеся того, хто ображає.
Не випускайте з уваги словесну агресивність - часто це є початком чогось більш серйозного. Дитина може словесним чином "натиснути на кнопку", змусивши товариша по іграх завдати удару у відповідь. Коли таке трапляється, не звинувачуйте того, хто вдарив, і не звертайте уваги на дитину, що викликав бійку. Дитина, почав словесну агресію, теж повинен бути покараний.
Оголосіть тайм-аут.
Період заспокоєння часто є найбільш ефективним способом змінити погану поведінку. Маленькі діти повинні бути засаджені на стільці на дві чи три хвилини, щоб їх ніщо не відволікало, а старші діти відправлені по своїх кімнатах.
Тільки не робіть з цього покарання. Просто поясніть, що робите такий крок, бо хочете, щоб все прийшло в порядок і щоб всі залишилися задоволені. Скажіть: "Ви не можете припинити бійку, а я хочу, щоб ви взяли себе в руки. Тому я і вирішив допомогти вам. Зараз буде оголошено тайм-аут на дві-три хвилини, до тих пір, поки ви не заспокоїтеся".
Хваліть за старанність.
Коли діти реагують належним чином, зробіть все, щоб закріпити ці зусилля. Скажіть їм: "Мені подобається, як ти вчинив". Діти краще реагують на похвалу, коли бачать, що батьки дійсно задоволені ними. Не варто говорити: "Хороший хлопчик" або: "Хороша дівчинка". Діти часто не звертають на це уваги.
Краще сказати: "Ти приніс мені величезне задоволення, коли поділився зі своїм молодшим братом, замість того щоб битися з ним. Тепер я знаю, що можу довірити тобі догляд за ним". Така похвала має велике значення для дітей. Вона дозволяє їм відчути, що вони можуть справити гарне враження.
Створюйте сценарії успіху.
Дитина, залякуючи інших, дуже швидко помічає, що фізична агресивність приносить лише обмежений успіх. Він може відібрати іграшку, яка йому подобається, або позачергово погойдатися на гойдалках, але скоро з'ясується, що він залишився без друзів і в самоті. Він, може бути, сам дуже зацікавлений в тому, щоб змінити свою поведінку.
Потрібно намагатися навчити дітей критично мислити.
Спочатку поговоріть з дитиною, що станеться, якщо він вдасться до сили. Якщо ваша дитина постійно б'є інших дітей на майданчику для ігор, ви можете сказати йому: "Ти знаєш, що буде, якщо ти не перестанеш битися? "Він може відповісти: "У мене будуть неприємності на майданчику, директор викличе мене в кабінет і видалить з майданчика". Тоді ви можете сказати йому: "Але ж ти хочеш, щоб тебе хвалили? Що б нам зробити, щоб твої вчинки заслуговували на похвалу, приносили успіх? "Діти охоче реагують на це.
Як тільки дитина починає розуміти, що його чекають неприємності, ви можете дати йому можливість виправити свою поведінку. Наприклад, якщо дитина виявляє агресивність на майданчику для ігор, ви можете нагадати йому про його бажання виправитися. Переконайте його ввічливо запитати дітей, чи можна йому взяти участь у грі, або нехай він вкине м'яч назад на майданчик і буде чекати, поки діти не покличуть його.
Заведіть щоденник, щоб позбутися від поганої поведінки.
Коли маленька дитина починає проявляти ознаки агресивності, складіть розповідь, в якій ця дитина буде головним героєм. Використовуючи картинки, вирізані з журналів, фотографії або самої дитини, створюйте ситуації, в яких дитина поводиться гідно і заслуговує на похвалу. Поговоріть з ним у той момент, коли дитина спокійна, не нервує. Коли у дитини емоційний криза, заспокоїти його нелегко.
Розділіть з дитиною його фантазії.
Є досить ефективний метод допомогти дитині по-іншому поглянути на свою поведінку, Він полягає в тому, що ви поділяєте з дитиною його фантазію. Наприклад, дитина, яка прагне до того, щоб вся майданчик для ігор належала йому одному, може отримати її... у фантазії. Скажіть: "о'кей, протягом усього тижня тільки одного Томмі будуть пускати на майданчик для ігор. Ніхто не буде користуватися гойдалкою, крім Томмі, і всі будуть стояти навколо і аплодувати".
Після того як Томмі зрозуміє, що його найбільш далекосяжні мрії є лише фантазіями - і до того ж смішними, поговоріть з ним серйозно. Скажіть: "Ось бачиш, це звучить здорово, проте насправді ти не можеш один користуватися майданчиком для ігор, на ній добре грати з іншими дітьми. Так що давай придумаємо, як краще вчинити".
В крайньому випадку вдамося до сили.
Щоб утримати дитину від агресивних випадів, можна застосувати силу, але лише в тому разі, коли ця агресивність загрожує його життю або життю інших. Якщо вам все ж доводиться вдатися до сили, підійдіть до дитини ззаду і притисніть його руки. Охопіть його ноги і тримайте свій підборіддя поза межами досяжності його голови.
Застосування сили в одних дітей викликає лють, зате утихомирює інших тим, що ви в змозі впоратися з ними. Лише створити враження, що ви утримуєте дитини, прагнучи заспокоїти його, не проявляйте агресивності по відношенню до нього, щоб він не відчував, ніби на нього нападають.
|
